Guide de l’Αnimateur_Mentoring Circles™_FR

1 The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Sommaire Sommaire ......................................................................................................................................... 1 1. Le projet de volontariat SMART ................................................................................................ 3 2. Méthodologie des cercles de mentorat Inova ........................................................................... 3 3. Cercle de Mentorat™ Accord de programme ............................................................................ 8 4. Le processus d’animation........................................................................................................ 12 Sommaire des contrats préliminaires .............................................................................................. 12 Etape 1: Présentation de l’animateur ............................................................................................. 12 Etape 2 : Presentation des members des Cercles de Mentorat ....................................................... 13 Etape 3 : Cercle de Mentorat TM – Introduction ............................................................................... 13 Etape 4 : Etablir le processus de la réunion, donner un modèle de fonctionnement pour chaque réunion ........................................................................................................................................... 14 Etape 5 : Attentes en matière d’évalution ...................................................................................... 14 Étape 6 : Administration : signature du contrat initial et de la fiche de présence ........................... 15 Étape 7 : Sollicitez les attentes des membres du groupe a votre égard en tant que facilitateur ..... 15 Étape 8 : Gestion des attentes (en termes de participation, de comportement ou du déroulement des réunions) .................................................................................................................................. 15 Étape 9 : Établir les règles de base .................................................................................................. 16 Etape 10 : Introduction à la méthode d’apprentissage par l’action ................................................ 18 Etape 11 : Fin des sessions .............................................................................................................. 19 5. Un aperçu détaillé du processus des Cercles de mentorat TM ................................................... 21 Etape 1 : Enregistrement ................................................................................................................ 21 Etape 2 : Décrivez les problématiques actuelles ............................................................................. 21 Etape 3 : Exploration de la question ............................................................................................... 23 Etape 4 : Elaborer des solutions, des options, des alternatives d’action ......................................... 23 Etape 5 : Résumer l’action et l’apprentissage ................................................................................. 23 Etape 6 : Conseils sur l’établissement des objectifs ........................................................................ 23 6. Outils des Cercles de Mentorat™ ............................................................................................ 25 Outil 1 - Penser différemment ......................................................................................................... 27 Outil 2 – Femme âgée, femme jeune ............................................................................................... 28 Outil 3 - Carte mentale et développement des idées ....................................................................... 29 Outil 4 - Le modèle de communication du PNL................................................................................. 33 Outil 5 – La Roue des compétences ................................................................................................. 35 Outil 6 - Feuille de travail sur l'établissement des objectifs .............................................................. 37