Guía para facilitadores_WP2- ONG- SP
● Para organizar las sesiones de acuerdo con las expectativas de los participantes, es una buena idea pedirles que anoten sus expectativas para cada sesión y luego compararlas con los resultados finales y ver si se cumplieron. Recomendaciones para contextos específicos Módulo 1 • Actividad sobre Beneficios del Voluntariado para Mujeres Migrantes. Para el contexto italiano, se mostró un video diferente como un caso de estudio con el fin de simplificar la comprensión. https://www.ted.com/talks/maysoon_zayid_i_got_99_problems_palsy_is_just_one Módulo 2 • Para la actividad sobre la escucha efectiva, algunos facilitadores utilizaron una herramienta diferente que se aplica generalmente en los talleres de empoderamiento. • Algunas de las preguntas incluidas en el Diagnóstico de las Habilidades de las Mujeres Migrantes no se consideraron adecuadas para todos los grupos objetivo, por lo que es aconsejable revisarlas antes de la implementación de las sesiones y adaptarlas a las características del grupo específico. Módulo 3 • Dependiendo de las características específicas de la formación, podría ser interesante ampliar la parte del módulo que se refiere a los desafíos de recursos humanos, y tal vez incluir un mayor enfoque en las actividades prácticas para complementar las presentaciones de PowerPoint. • Los facilitadores italianos incluyeron un video explicando el modelo Ikigai en su idioma. https://www.youtube.com/watch?v=ZZpPEumB4tY • Algunos facilitadores no incluyeron la actividad Crear su nueva tarjeta de identificación, ya que no se adaptó al grupo objetivo con el que estaban trabajando. Módulo 4 • Las redes de autoevaluación y evaluación externa podrían, en algunos casos, considerarse demasiado detalladas para algunos grupos destinatarios y la lista de competencias conexas debería adaptarse al perfil de los participantes para que no estén fuera de la meta (demasiado cualificado) para una voluntaria. Reclutamiento Uso de materiales preparados por otros Participantes con diferentes puntos de partida Gestión del tiempo Adaptación a las necesidades de los participantes Sostenibilidad de los participantes durante todas las sesiones
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