Storytelling-guide_GR

29 Δραστηριότητες που σχετίζονται με κάθε μέρος Μέρος 1 Γράψτε τη δική σας ιστορία ζωής και/ή δουλειάς, σκεπτόμενοι πώς μπορείτε να τη βελτιώσετε. Για παράδειγμα: Το όνομά μου είναι Adilah και κατάγομαι από το Μαρόκο. Είμαι εθελόντρια σε ένα κοινοτικό καφέ όπου έκανα σπουδαία δουλειά. Η δουλειά μου στο καφέ με βοήθησε να βρω εργασία. Συγκριτικά με: Το όνομά μου είναι Adilah και μεγάλωσα στο Μαρόκο. Λάτρευα τη δουλειά που είχα εκεί ως σεφ για πολλά χρόνια. Όταν μετακόμισα στο Sheffield με την οικογένειά μου, άρχισε να μου λείπει το να μοιράζομαι με άλλους το φαγητό που έφτιαχνα κάποτε, αλλά δυσκολευόμουν να βρω δουλειά σε εστιατόριο. Έτσι, αποφάσισα να συμμετέχω σε ένα κοινοτικό καφέ ως εθελόντρια. Όταν μαγείρευα το καφέ είχε πάντα πολύ κόσμο και όλοι έλεγαν καλά λόγια για το φαγητό μου. Μπόρεσα να εξασκήσω τις γλωσσικές μου δεξιότητες στα Αγγλικά μέσω της δουλειάς μου εκεί και να αποκτήσω επιπλέον προσόντα για την αναγνώριση των δεξιοτήτων μου· αυτό με βοήθησε να βρω την ιδανική δουλειά ως σεφ. Ερωτήσεις: Μπορείτε να εντοπίσετε την πρόκληση , την ενέργεια και τη μεταμόρφωση ; Μπορείτε να εντοπίσετε οποιοδήποτε άλλο στοιχείο (πάθος, αυθεντικότητα, περιγραφή, σύνδεση με το ακροατήριο); Προσπαθήστε να κάνετε το ίδιο με τους ανθρώπους γύρω σας και να εκμεταλλευτείτε όλες τις ευκαιρίες για να δοκιμάσετε διάφορες ιστορίες ή συμβάντα της ζωής σας και να επικεντρωθείτε στις αντιδράσεις των ανθρώπων. Μέρος 2 Ζητήστε από τους συμμετέχοντες να σκεφτούν μια ιστορία που έχουν ακούσει/διαβάσει και τη θυμούνται ακόμα. Ζητήστε από κάθε συμμετέχοντα να σκεφτεί τους λόγους για τους οποίους θυμάται ακόμα τη συγκεκριμένη αφήγηση και να σημειώσει τα στοιχεία που καθιστούν την ιστορία αξέχαστη μετά από τόσο καιρό. Έπειτα, χωρίστε τους συμμετέχοντες σε ομάδες των 4 ή 5 ατόμων και ζητήστε τους να κοινοποιήσουν τα στοιχεία που εντόπισαν και να τα συζητήσουν. Πρέπει να συμφωνήσουν και να αποφασίσουν ποια είναι τα 5 στοιχεία που θεωρούν ότι είναι τα σχετικότερα για να καταστήσουν μια ιστορία αξέχαστη.